A volte una situazione, che inizialmente sembra essere un opportunità per condividere del tempo in modo piacevole con i nostri figli, rischia di trasformarsi in uno scenario nel quale assistiamo allo scontro tra bambino ‘cattivo’ e genitore ‘autoritario’.
Autore: [email protected]
Quante volte, come insegnanti, vi siete trovati a dover gestire discussioni, litigi e altre problematiche in classe o siete stati impegnati a misurarvi con le esigenze – sempre più articolate e diversificate – dei vostri alunni (per es. difficoltà di ascolto, scarsa partecipazione, atteggiamenti e/o comportamenti particolari)?
Una delle caratteristiche essenziali degli uomini e delle donne è quella di poter continuamente espandere le proprie conoscenze e abilità grazie anche alla capacità di guardarsi dentro, farsi domande e riflettere su quello che si fa e si sente.
Capita che il gruppo classe sia centrato su altro rispetto al processo formativo in determinati momenti: fatti che sono estranei al contesto classe / aula oppure legati a dinamiche interne al gruppo stesso.
Le persone (piccole , medie o grandi che siano!) sono emotivamente coinvolte da altro.
Il momento del pranzo o della cena in famiglia può diventare un importante occasione di incontro, crescita e sperimentazione per genitori e figli.
Incontro perché condividere i pasti insieme permette di guardarsi, ascoltarsi e confrontarsi se si ha voglia.
Qual è il tuo stile genitoriale e perché è importante conoscerlo?
Gli stili genitoriali rappresentano le modalità prevalenti attraverso le quali ci rapportiamo e relazioniamo ai nostri figli e che orientano il loro sviluppo e adattamento psicosociale.
Quante volte ci è capitato di conoscere lungo il nostro percorso di studi insegnanti e maestri annoiati, poco entusiasti del loro lavoro ed eccessivamente orientati alla valutazione e al compito piuttosto che alla qualità della relazione con noi e il gruppo-classe.
Sviluppare consapevolezza rispetto alle modalità che utilizziamo più frequentemente per gestire una crisi e verificarne gli effetti: un primo passo per prendersi cura della qualità delle nostre relazioni con gli altri.